阿斯顿大学因其对社会流动性、多样性和可持续性的关注而荣获《卫报》2020年度最佳大学奖。

近期，《卫报》发布了全英瞩目的2020大学奖。与去年一样，除了14个常规奖项之外，还评比出了“年度最佳大学奖”。该奖项是第二次评比，重点关注对学生影响最关键的几个大学指标上：教学质量、学生满意度和就业能力。

阿斯顿大学在《卫报大学指南2021》排名上升至30位之后，获得了最佳大学殊荣。该指南是一个重要的排行榜，该排行榜的重点是学生满意度、研究生就业和教学质量。

裁判在作出做出最佳大学评判时，审议了关键标准的有效性，包括：

毕业生就业能力和收入——阿斯顿大学毕业生是毕业五年后工资最高的大学毕业生之一；2020年纵向教育成果（LEO）将阿斯顿大学毕业生排在第15位，毕业后五年中平均收入为33,200英镑。

卓越的学生支持——阿斯顿为学生提供了一套支持服务，包括辅导、同伴辅导、数学辅导和学习技能讲习班。在英国排名第11，是衡量对学生支持程度的标准（卫报大学指南，2021）。

缩小学业差距——2018/19年，阿斯顿大学获得1:1或2:1成绩的学生中，59%来自黑人、亚洲和少数民族（BAME）背景，这是评比中比例最高的（高等教育统计局2018/19）。

嵌入可持续性——阿斯顿是英国最绿色的大学之一，在2019年人类与星球大学绿色联盟中排名前10。

阿斯顿大学副校长亚历克·卡梅伦教授说：

“被卫报评为‘年度最佳大学’是我们阿斯顿全体员工和学生辛勤工作的极好证明。我为我们多样化、富有创造力和活力的社区感到无比自豪，特别是自从新冠病毒流行以来，他们证明了我们是一个真正的团队。

在过去的九个月里，我们的员工和学生如何迎接挑战，我受到了特别的鼓舞，因为我们转向了在线教育。我们的员工不懈地努力，使我们能够为秋季学期开始的混合授课模式做好准备。

这个奖项也是对我们全校员工工作的认可，他们致力于确保我们为学生提供最好的学习体验，并支持他们取得最好的成绩。

在这个困难时期，我们社区的每个人都表现出了非凡的韧性和灵活性，我很高兴他们获得了这个荣誉。“

阿斯顿大学能够获此荣誉，与阿斯顿大学的诸多优势密不可分。

Aston Global Advantage（阿斯顿全球竞争优势），作为阿斯顿商学院的特色项目，面向商学院所有全日制硕士专业开放，且为必修项目。项目设置贯穿全年，层层递进。

第一及第二学期——技能提升

1. 实力技能提升Presentation, 团队合作，领导力与多文化交流沟通，自我领导力与反思性实践

2. 学术技能批判性思维分析, 写作技能提升，案例分析

3. 职业技能就业以及创业规划，简历修改和工作申请辅导，面试及Assessment Centre技能培训

第三学期——实践学习

以实践工作为基础的体验和经验理论的学习怎能少了实践的检验？在阿斯顿大学，只有通过实际的磨炼，才能够真正懂得“实践至上“的真正含义。实践之旅，通过以下四个不同方向起航：

-海外学习

选择阿斯顿，同时也就拥有了可以在几乎遍布全球的合作院校进行交换学习的机会。交换项目从4周到为期一年双学位学习不等。

-以实践工作为基础的经验

1至12个月的英国本土或海外Work Placement Year，拥有商业idea通过学校的辅导成为一名创业企业家或加入慈善机构共同为非营利组织筹集项目所需赞助。

-商业模拟

除了上文提到的实践路线外，还可以参加各类商业环境下的模拟挑战。通过团队合作的方式来共同解决问题，并且制定商业决策。同时还需同其他模拟的竞争团队和对手一起，在复杂的商业环境中力求脱颖而出。

-产品知识产权与企业家精神（PIPE）

顾名思义，对于拥有商业想法，并且想要将其付诸实践的创业者，如何将创意和想法通过商业的运营，在成熟的推广给市场的同时，也应懂得如何保护自己的知识产权。

2021年的职场，正受疫情的影响，逐步进入“后疫情”时代。根据IBM调查统计，64%的企业将业务活动进一步迁移至云端；60%的企业永久地改变了组织战略；59%的企业加快了数字化转型的步伐。

阿斯顿大学在帮助学生疫情期间持续提供就业帮助提供了诸多支持。疫情发生后，阿斯顿大学已将原有的线下实习转为线上模式。全新的名为“Work Global, Stay Local ”项目强势登陆，这个升级版的Virtual Internship项目。持续为想要在职场进行磨练的学生，提供相较以往更多机会的实习项目。

项目持续为学生们提供各类真实办公环境下的线上模式，实习时长可最多达到300个小时。这也是英国阿斯顿大学提供给每位学生的绝佳实习机会。

能够在所有英国大学中取得最佳大学的称号，也是对于阿斯顿大学在就业服务领域长久以来优异表现的肯定与褒奖。