7. 阅读下列语段，回答文后问题:

问者曰：“以子之道，移之官理，可乎?”驼曰：“我知种树而已，官理,非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮，吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，蚤缲而绪，蚤织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚!’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏，且不得暇，又何以蕃吾生安吾性耶?故病且殆。若是，则与吾业者，其亦有类乎?”

请回答：

(1) 这一语段表明，作者写作本文的目的是( )

A.赞扬郭橐驼的种树技艺

B.揭露统治者的烦政扰民

C.传播郭橐驼的种树技艺

D.借“植树”之术，喻“养民”之道

.标准答案：D

(2) 文中加下划线的“勖,字，遂”三个字词的释义按序( )

A.勉励，养育，饲养 B.指导;养育，饲养

C.勉励，领回，饲养 D.勉励，养育，驱逐

.标准答案：A

8. 阅读下列语段，回答文后问题：

吾在于天地之间，犹小石小木之在大山也。方存乎见少，又奚以自多?计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎?计中国之在海内，不似稊米之在太仓乎?号物之数谓之万，人处一焉;人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉。此其比万物也，不似毫末之在于马体乎?

请回答：

(1) 这一语段运用的修辞手法有( )

A.排比、比喻 B.夸张、比拟 C.反诘、比喻 D.递进、比拟

.标准答案：C

(2) 文中用来类比“人与万物”之关系的语句是( )

A.犹小石小木之在大山也 B.不似毫末之在于马体乎

C.不似礨空之在大泽乎 D.不似稊米之在太仓乎

.标准答案：B

(3) 这一语段运用类比进行论证，其基本结论是( )

A.在无限广大的宇宙中，个人的认识和作用十分有限，无法有所作为;

B.在无限广大的宇宙中，个人的认识和作用尽管有限，却也不可低估;

C.在无限广大的宇宙中，个人的认识和作用不可忽视，能够有所作为;

D.在无限广大的宇宙中，个人的认识和作用十分有限，反对自我夸耀

.标准答案：D

9.阅读下列语段，回答文后问题：

人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然?盘庚之迁，胥怨者民也 ，非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。 如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣，如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。

请回答：

(1) 本语段“盘庚之迁”的典故引自于( )

A: 《论语》; B: 《尚书》; C: 《春秋》; D: 《孟子》

.标准答案：B

(2) 这一语段引用“盘庚之迁”典故用意是( )

A: 今日当一切不事事，守前所为而已;

B: 不恤国事、同俗自媚于众为善;

C: 不量敌之众寡，欲出力助上以抗之;

D: 不为怨者故改其度

.标准答案：D